Asistencia al centro

 Las prácticas en el centro comenzaron el 14 de noviembre y están planificadas para ser terminadas el 3 de febrero. Me parece importante señalar que durante la realización del Prácticum I tomé la decisión de llevar a cabo la segunda parte de las prácticas, en el segundo cuatrimestre, en el mismo centro y con la misma clase. Durante este período he acudido al centro en horario intensivo, de lunes a viernes aunque si bien es cierto, por temas laborales, todas las tardes me he incorporado una hora más tarde a la jornada escolar. El horario concreto ha sido: por las mañanas de 9:00 a 12:30, por las tardes de 16:15 a 17:15.

Durante todo este tiempo, he estado trabajando con un grupo de segundo curso de segundo ciclo de educación infantil. Ya que en este curso existen dos líneas A y B, que interaccionan en numerosas ocasiones entre ellas, he tenido la oportunidad de llevar a cabo también tareas de observación con el otro grupo, aunque la gran parte de la totalidad de mis prácticas se han centrado en una clase en concreto, la de “los dinosaurios”. Con esta clase he trabajado en actividades relacionadas con las rutinas diarias (calendario, actividades que se van a realizar a lo largo del día, contar los niños que se encuentran en clase…), actividades relacionadas con la programación diaria de la clase, y también actividades relacionadas con eventos especiales.

Estas actividades especiales han estado relacionadas con:

    Fiestas del colegio “Semana Calasancia” (semana 21-25 noviembre): durante esta semana realizamos actividades relacionadas con la confección de disfraces para las profesoras, asistencia al cohete de inicio de las fiestas en el patio, visita de unos niños de una guardería, pintura de cara, hinchables, desfile de disfraces, bailes, etc .

     Día Internacional por la eliminación de la violencia de género (25 noviembre): lectura de cuento “Arturo y Clementina”.  

                                    

                                 

       Navidad (diciembre): desde mediados de diciembre se han comenzado a realizar actividades relacionadas con la fiestas navideñas entre las que se incluyen: lectura de cuentos relacionados con el nacimiento de Jesús, interpretación de villancicos con panderetas, talleres de padres para la realización de adornos navideños, festival de villancicos, elaboración de un Nacimiento, decoración de la clase, elaboración de postal navideña, carta a los Reyes Magos, excursión a un belén en el Ayuntamiento de la localidad…

Durante mi asistencia al centro he llevado a cabo una labor principalmente de observación activa, sirviendo de apoyo para la profesora tutora en momentos puntuales. Por otro lado, también me he encargado en varias ocasiones de la realización de las rutinas a primera hora de la mañana, he llevado a cabo también acompañamientos en salidas fuera del centro, asistencia a una reunión de la profesora con los padres de los alumnos, asistencia a talleres de padres… Durante el período de evaluación, he llevado a cabo tareas de apoyo en la evaluación.